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    一个个到校场比武夺帅印。”

    写的是教场比武争夺帅印，唱到这一段的时候，面上的表情也逐渐的转为了一种严肃和激愤。

    将一切的表情都写在了脸上，让人看得清，捕捉的明。

    “老太君传下来口号令箭，

    文广儿探事进了京门。

    王伦贼一马三箭射得准，

    在旁边可气坏了他们兄妹二人！”

    叙事，完全的做到了四平八稳，如同泉水激流，平缓的流淌着，完全的做到了让人静下来听着声腔之中的故事，联想着那个角色。

    “他两个商商量量才把那校场进，

    同着了满朝文武夸他武艺超群。

    我的儿一马三箭射得好，

    我的小女儿，

    她的箭法高，

    她箭射金钱落在了埃尘。

    王伦贼在一旁他心中气不愤，

    他要与我的儿论个假真。

    未战三合那个并两阵，

    小奴才他起下一个杀人的心。

    回马三刀使得也怪准，

    刀劈那个王伦一命归阴。”

    讲述了刀劈王伦，争夺帅印的过程，吐字越来越清晰，姜然也是步入了状态当中，像是讲故事一样，娓娓道来，不急不缓。

    “王强贼恼怒要把我儿捆，

    多亏了天官寇准一本奏当今。

    宋王爷在校场把我儿问，

    小奴才他瞒哄不住表他的祖根。”

    刀劈王伦之后，开始表祖根，夺帅印。

    “他言讲住在河东有家门，

    杨令公是他先人，

    他本是宗保的儿子杨延景的孙。

    曾祖母佘老太君，

    穆桂英我本是他的母亲。”

    杨家，世代忠良，每一个人的名字说出来都光耀着整个宋朝的历史，宋王听了，自然是喜不自胜。

    “我的儿他表家乡那个泪珠滚，

    在校场可喜坏了那些忠良臣。

    宋主听此言欢喜不尽，

    他知道咱杨门辈辈是忠臣。

    刀劈王伦他也不怪，

    又把那个招讨帅印赐与给儿身。

    我的儿欢天喜地把府进。”

    争夺帅印之后，欢天喜地的进得府来，此刻众人才将这段豫剧的穆桂英和上一段京剧的穆桂英相联系起来，上一段捧印，何等的英姿飒爽，但是在捧印之前，却还有着那样的故事。

    到了最后一段，声音陡然加快，情绪更为的激烈，和京剧，虽然是一个心情，但是却是两样的表达方式。

    豫剧更为激进一些，甚至都已经不是唱腔了，已经转为了趋近于快速念白的方式，另一个则是回想起了当年桃花马上威风凛凛的战事，声腔高亢，情绪层层递进。

    “我一见帅印气在了心。

    我本当进京辞帅印，

    小女儿搬来了老太君。

    老太君为国把忠尽，

    她命我挂帅平反臣。

    一不为官，

    二不为宦，

    为的是那大宋江山和黎民。

    此一番到在两军阵，

    我不杀安王贼我不回家门！”

    最后一段唱腔唱出来，却有一种酣畅淋漓之感，似乎将前面叙事，所有的情绪都宣泄了出来。

    这种趋近于念白的唱段方式，让人听起来更为的亲切，更为的有代入感一些，配合上急赶着的伴奏，听起来更能够感受到那种心中的澎湃。

    一不为官，二不为宦，为的是大宋江山和黎民。

    和那句“有生之日责当尽，寸土怎能够属于他人”何其之像。

    都是将自己那种饱含的爱国之情，通过不同种方式表达了出来。

    依旧是催人泪下，依旧是动人心弦。

    一个对于朝廷和君王已经死心的人，重新的挂帅出征，一不为官，二不为宦，只为了那些苦苦煎熬的大宋百姓，何等之气概。

    下方的九爷有些失神，看着上方的姜然。

    一如当年的梅祖，看向马老…………

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