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    “投其所好而已。”王雱道，“话题少绕着自己打转，多谈论对方感兴趣的东西，自然就能聊得来——这样你也能从别人身上学到更多。”这就是当输出方和接收方的区别，若不是想搞事情，王雱一般会选择抛砖引玉当个合格的接收方，这能让他博采众长、获益不少。

    赵仲针懵懵懂懂地点点头。十二三岁的小孩完全是少年人心性，平日里总憋不住话，哪里会想这么多。

    王雱也不急着让赵仲针弄懂这个道理。接下来的日子里，王雱带着赵仲针到处溜达，边忙工程边结识各方人士，与善弈者对弈，与善音律者论音律，与善渔樵者论渔樵，见识了形形色色的能人。他们或许不是顶尖的，却对自己擅长的领域有着独特的见解，总能说出一些令赵仲针眼界大开的话。

    赵仲针渐渐也就明白了王雱的意思。

    赵仲针还发现从前他觉得不甚重要的东西，对于许多人来说却是他们安身立命的根本。有时候上面轻描淡写的一句话，便可能让许多人家破人亡。

    而那些曾经历过家破人亡惨剧的人，在稍稍得到喘息机会之后又开始辛勤地劳作，被问起时才带着三分怆然、七分麻木的神情和他们说起遭遇过的一切。

    头一次听到有人诉说自己的过往时，赵仲针一晚上没睡好，翻来覆去，辗转反侧。后来听得多了，赵仲针才渐渐接受一个事实：如今的大宋并没有看起来那么富强，繁荣的表象之下藏着不少惨烈的牺牲。

    近年来为求保住这“安宁盛世”，朝廷的兵越养越多，进士越取越多，给相邻诸国的岁币也越给越多，为了维持日渐庞大的国家机器运转，大宋的百姓日夜不停地为各种苛捐杂税劳作着，不少人为此丢了田、失了地、没了妻儿，沦落为流民贼寇。

    这还是洛阳，他们听到的只是被安置下来的失地流民的遭遇。更多远比洛阳贫瘠、远比洛阳荒凉的地方是他不曾去过的，可想都知道那些地方只会更糟糕。

    赵仲针不知不觉间变得沉稳了许多，每天除了跟着王雱到处跑，还会主动抱着书啃读或者整理白天的见闻。

    王雱对此持鼓励态度，还给赵仲针立了个课题，让他搞一本《洛阳见闻录》。要是写得好了，他可以帮忙画插图，到时候让方洪给印出来。

    一听到王雱说可以合著一本书，赵仲针眼睛倏然亮了起来，顿时又多了几分活泼。他觉得王雱说得对，他们两个人想不出好办法，那就把自己发现的问题让所有人知道，一万个人想不出办法，十万个人想；十万个人想不出，百万个人想。

    都说三个臭皮匠赛过诸葛亮，讨论的人多了、出主意的人多了，总有人能想出好办法来！

    有着合著做动力，和赵仲针越发地勤快，还积极地参与各方讨论，不管是西京国子监的辩论还是新校区那边的辩论他都去参一脚，感受洛阳越来越开放的学风，偶尔还会暗搓搓把自己发现的难题扔出去讨论。

    其他人都知道这个年纪很小的少年是王雱亲自带的“学生”，虽然不知道赵仲针是什么身份，但出于对王雱的无条件信任，他们都愿意带赵仲针玩。

    赵仲针觉得，洛阳真是个好地方啊！

    洛阳这边看着风平浪静，开封却藏着暗流涌动。富弼走了，宰执之中就腾了个位置出来！

    这位置由谁补上去，这是个问题。当然，目前大家还是很矜持的，毕竟富弼才刚刚开始服丧不久。

    临近年底，王安石那边将水泥生产线正式铺设起来了。由于冬天气温低不好用水泥施工，因此整个冬天都只用来搞生产囤产品，准备到冰消雪融之后来个一鸣惊人。王安石见诸事安排停妥，又有苏轼在这边把控生产，便准备启程回京复命。

    花费了几个月时间，王安石与苏轼都已读完《资本论》，只是还有许多内容不曾讨论透彻，临别时便约好写信继续探讨。王安石带着两个人的讨论稿踏上回程，准备回去与司马光他们好好聊聊。

    王安石已经写信批评过他儿子，这么好的书怎么能只弄一本，赶紧多印一些让更多人看看！

    王雱回信说，这书不是人人都看得懂的，多印纯粹是浪费纸，已让人印了一些送到家里，你看谁顺眼送谁一套，小范围讨论就好。

    王安石琢磨着也是这个理，回去的路上已经琢磨着给谁送书好了.
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