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    陆离真的很累，迷迷糊糊之中，陆离渐渐的昏睡了过去。

    正所谓医者仁心啊，这做老师的也要负责任，而且陆离还是海妮介绍过去的，陆离可不想既耽误了人家的孩子，也搞臭了海妮的口碑。

    所以在之后的日子里，陆离真的是格外的用心啊，甚至是透支了。

    今天下午，陆离又来到了那文静的女孩家里。

    这次和往日不一样，陆离刚进门，这女孩的家长就已经在门口等着了，然后给陆离换鞋，弄得陆离受宠若惊的。

    这进屋不大一会儿，这又是饮料茶水，又是水果甜点的，弄得陆离还以为进错人家了。

    “老师，你吃点，等你吃饱了，你在上课，不着急的。”

    “嗯，老师，快吃啊。”

    就这样，在开心美好中，陆离开始的今天下午的课程。

    今天下午，除了讲了完形填空的解题思路外，大部分的时间，是在解决这女孩的，或者是家长的一些误区。

    比如高三的时候怎么提升成绩，这个可是最关键的一个，毕竟是应试考试嘛，成绩最重要。

    就拿这位文静的小姑娘来说吧，她在父母的督促下，每天五点就开始起来学习了，两个星期才给自己休息半天的时间，这么的投入，这么的累，但是成绩却没有什么显著的提高。

    家长很着急，这文静的小姑娘也很沮丧，

    还有就是，不知道复习的重点是什么，每天都在忙，但是时间没有分配，没有分配的时间，那就是没有效率的时间。

    这就要学会规划时间了，一天只有24个小时，每个人都一样，为什么别人一天能做那么多，而自己却做不了太多。

    在一个就是学生的心理问题了，这学习压力这么的大，怎么缓解这学习来的压力呢。

    压力太大，你就容易分散注意力，你就没有办法专心，对学习来说，没有任何意义。

    陆离给的建议就是有效的学习，什么是有效的学习呢，就是复习的时候，要复习考点，总结重点，研究难点。

    用陆离的话说，就是：“你复习了一边之后，你知道了什么，你学了那么多的语法，你知不知道最近十年里高考中考的定语从句里的最多点是什么？”

    除了这个语法的常考点之外，还有就是常错点：“名词性从句，在过去十年里，常错的知识点是什么？”

    听到陆离的这几个问题之后，这文静的女孩，还有她的妈妈都懵了啊，是这么学习英语的么？
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