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    到了上课时间，历史老师秦阳踏着点来到学堂。

    扫视一圈所有学子，见学生都到齐了，秦阳便开始讲课。

    对于一年级学子来说，因为需要学习得基础知识非常多，因此除非真的有事需要用学分请假，一律是不准缺席的。

    秦阳往蒲团上一坐，开口便道：“今天这节课，朕，额，我便教大家如何施展请神术法！”

    这话一出，底下学子顿时骚动起来，终于盼来修炼这门神通的一天了。

    示意学生安静，秦阳道：“之前的历史课，我们学习了请神法印的一些基础笔画，现在我们将这些比划有序组合起来，结成请神法印，大家看寡人……看我结印。”

    众学子连忙屏气凝神，仔细盯着前面老师，连眼睛都不敢眨一下，生怕记错结印方法。

    秦阳见学生都专注看来，便转过身子，背对众人，口中念道：

    “以史为鉴，借道通真。

    丹元为饲，神荫吾身。”

    一边念着法决，一边勾画法印，横横竖竖圈圈点点各种笔画，都是学子早就学习临摹过的，如今勾画在一起，在秦阳前方半空形成一个巨大的灵气法印。

    待法印结完，秦阳伸手又将法印抹去，朗声道：“朕再勾画一次，所有学子按照我结印顺序一笔一划学着画，还不能操纵灵气的学子，拿纸笔跟着画一画，先学会，等以后突破登楼境后再学习用灵气勾画。”

    说罢，秦阳又开始用灵气勾画法印，这一次速度比上次更慢一些，好方便后面学子跟着临摹，一个法印用了几分钟才凝结完成。

    之后如此再三，反复教导学子临摹五次，秦阳才转过身来，留下那法印凝聚空中不散，方便学子观看。

    “这便是请神法印，而真正施展请神术法，需要在丹田中用法力凝结此法印，默念请神法决，法印便能与天神共鸣，请下天神法相。
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